4. ANÁLISIS DEL ENTORNO INTERNO

ANALISIS DEL ENTORNO INTERNO INSTITUCION EDUCATIVA LA CABAÑA
CAPACIDADES	DESCRIPCION	DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	FORTALEZAS	AMENAZAS
DIRECTIVA	Involucra los procesos orientados a facilitar la coordinación e integración de los procesos institucionales y la inclusión del establecimiento educativo en los contextos local y regional. Los procesos específicos de esta área se agrupan en: Direccionamiento estratégico, Seguimiento y evaluación, Comunicación,  Alianzas, Clima institucional, Gobierno escolar. El reto institucional de esta área es el de armonizar y coordinar los esfuerzos de las diferentes áreas de gestión de la institución en consonancia con su horizonte institucional; horizonte que en la medida que es pertinente prepara a la institución para responder a los múltiples retos que debe enfrentar.	Escaso direccionamiento estratégico e implementación de un plan de gestión Tics al  proceso Educativo. No existe un plan de  adecuación y mantenimiento  de la infraestructura  tecnológica Falta de  Transversalidad Curricular  con la tecnología.	-          Capacitaciones  ofrecidas desde el  MEN  en temas relacionados a la aplicación de la Tics en el aula.	-          Disposición de algunos directivos para emprender procesos de mejoramiento con la aplicación de las Tics.	El robo de equipos Tecnológicos. El  acelerado avance Tecnológico Desmotivación de la comunidad educativa por no contar con espacios para ampliar conocimientos en el área.
COMPETITIVA	Todos los aspectos relacionados con el área comercial, como calidad del producto, exclusividad, portafolio de productos, participación en el mercado, canales de distribución, cubrimiento, investigación y desarrollo, precios, publicidad, lealtad de los clientes, calidad en el servicio al cliente, etc.	-	-	-	-
FINANCIERA	Esta incluye todos los aspectos relacionados con las fortalezas o debilidades financieras de la compañía como: Deuda o capital, disponibilidad de línea de crédito, capacidad de endeudamiento, margen financiero, rentabilidad, liquidez, rotación de cartera, rotación de inventarios, estabilidad de costos, elasticidad de la demanda y otros índices financieros que se consideren importantes para la organización y el área de análisis	-          Presupuesto mínimo   para el mantenimiento de la sala y su equipo de cómputo. -          Los equipos de cómputo se encuentran desactualizados con respecto a nuevos programas y software educativos.	-          Utilización de  los sistemas de información que  coloca a disposición el MEN y la Secretaria de Educación Departamental -          Buena conectividad a internet. -          Interés de los directivos  para la adquisición de recursos tecnológicos.	-          La Institución cuenta con algunas herramientas tecnológicas como Vídeo beam, televisor. -            -          La implementación del programa Académico para sistematización de notas. -          Entrega oportuna de informes a los padres de familia.	-          Los altos costos de la conectividad -          Escaso presupuesto para infraestructura tecnológica.
TECNOLOGICA	involucra, entre otras: Infraestructura tecnológica (hardware), exclusividad de los procesos de producción, normalización de los procesos, ubicación física, acceso a servicios públicos, facilidades físicas, intensidad en el uso de mano de obra, patentes, nivel tecnológico, flexibilidad en la producción, disponibilidad de software, procedimientos administrativos, procedimientos técnicos, etc.	-          Escasa disponibilidad de software propios de la Institución. -          Falta de una buena infraestructura, existen espacios que se han adecuado como aulas de clase por fuera de la Institución; debido a la falta de infraestructura; de igual forma faltan muchos espacios administrativos tales como Rectoría, Coordinación, Secretaría, Sala de profesores, Sala de Ayudas didácticas, (biblioteca), laboratorios, etc… -	Los recursos de la institución son los asignados por el Gobierno Nacional, los cuales llegan directamente a la institución por gratuidad;  Las sede  principal  cuenta con el servicio de internet, el cual es cancelado particularmente por la institución.  La actualización y compra de insumos para el funcionamiento  de los equipos de cómputo se hace con base en el presupuesto asignado para cada año escolar, al respecto es de anotar que es escaso, razón por la cual no se realiza un mantenimiento optimo a los equipos. -	-          Perfil de los funcionarios de La Institución, ya que cuenta con personal idóneo en cada una de sus áreas	-          Procedimientos administrativos no acordes con lo planeado
TALENTO HUMANO	Se refiere a todas las fortalezas y debilidades relacionadas con el recurso humano e incluye: Nivel académico, experiencia técnica, estabilidad, rotación, absentismo, nivel de remuneración, capacitación, programas de desarrollo, motivación, pertenencia, etc.	Los docentes se han capacitado sobre el manejo de las TIC pero no todos (as) aplican lo aprendido en los procesos educativos. Docentes reacios al cambio. Proceso de comunicación de avance y dificultades que presentan los estudiantes en el desarrollo de su proceso educativo. Falta de transversalidad curricular con la tecnología.	Contar con portales como Colombia aprende, Para actualización docente. Acceso educativo a internet para utilizar las diferentes herramientas tecnológicas para mejorar las practicas pedagógicas	-          El perfil de los docentes que  se desempeñan en la Institución Educativa La Cabaña respecto al dominio del manejo de la computadora y al acercamiento de las  TIC  en el proceso de enseñanza es nivel intermedio ya que de los 12 docentes que trabajan allí 6 de ellos tienen un manejo notorio y una competencia acertada para el uso de las TIC en las aulas de clase Y uso de los recursos tecnológicos en la Institución. Los otros 6 docentes  no muestran interés por  utilizar la tecnología  en clase por diferentes motivos.	-          Escaso compromiso por parte de los actores educativos como docentes y estudiantes por cuidar y preservar los recursos  de la Institución.