2. ANÁLISIS EXTERNO (MICRO ENTORNO)

ANALISIS DEL MICROENTORNO INSTITUCION EDUCATIVA LA CABAÑA
ELEMENTOS	DESCRIPCION	DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	FORTALEZAS	AMENAZAS
CLIENTES	Están constituidos por Los diferentes actores  educativos como estudiantes, docentes, directivos, Padres de familia y personal administrativo, son importantes ya que su acción posibilita el desarrollo de la labor educativa consistente en el aprendizaje de conocimientos, experiencias y prácticas en cada una de las áreas del conocimiento	-          Falta de Compromiso especialmente de los padres de familia. -          Falta de sentido de pertenencia  de los docentes y personal administrativo.	-          Disposición de materiales y equipos adecuados para el desempeño de la labor  educativa	-          Buena disposición de docentes y directivas para m ejorar	-          Desmotivación de los actores educativos por no contar con espacios para ampliar conocimientos en el area
PROVEEDORES	Lo constituyen el Ministerio de Educación Nacional, Secretaria de Educación Departamental, Alcaldía Municipal , Operador del Restaurante Escolar, Aseo y Vigilancia, Su función es aportar elementos necesarios para garantizar el funcionamiento de la Institución.	-          Falta de puntualidad en la entrega de los recursos y servicios  para el funcionamiento normal de la Institución	-          Pese a la tardanza se puede contar con los recursos o servicios, lo que permite cumplir con los planes de acción a mediano plazo.	-          Motivación permanente del personal directivo, docente y administrativo en el desarrollo de proyectos institucionales	-          Recorte de presupuesto no permite desarrollar proyectos de mantenimiento.
COMPETENCIA	Para la I. E La Cabaña existe competencia directiva con las Instituciones aledañas  que pertenecen a los Municipios de Sotará y el Tambo	-          En Los Municipios de Sotará y el  Tambo se garantiza el transporte para los estudiantes, razón por la cual  los padres de Familia  deciden matricularlos  para  beneficiarse de este subsidio.	-          La I. E cuenta con personal idóneo en todas y cada una de las áreas del conocimiento con formación de Maestría, lo cual  ha permitido destacarse a nivel municipal en las pruebas saber	-          La institución está en proceso de mejoramiento de la infraestructura física que garantiza mejores condiciones para los estudiantes	-          Construcción de un megacolegio en la cabecera Municipal que  contara con transporte.
MERCADO	La Institución Educativa La Cabaña se preocupa por promover un alto nivel académico y una formación integral en valores para  estudiantes, de Educación Pre escolar, básica primaria, básica secundaria y media. La I. E está regulada por el MEN y la Secretaria de Educación Departamental.	-          No existe compromiso por parte de los padres de familia para apoyar los procesos de formación integral de los estudiantes. -          Acceden al servicio educativo solo para beneficiarse de los subsidios nacionales	-          Existen egresados que han mejorado sus condiciones de vida mediante acceso a un empleo. o han logrado beneficiarse de programas como Ser Pilo paga o han ingresado a la universidad con buenas expectativas	-          Geográficamente la I. E y su radio de acción se encuentra cercana a Popayan , posibilitando el acceso a servicios educativos  de pregrado, tecnólogo y técnico	-          Falta de conciencia sobre proyecto de vida por parte de los estudiantes.
GRUPOS DE PRESION	Son asociaciones que manifiestan  deseos conscientes o intereses comunes, entre ellos están La asociación de Padres de Familia, Consejo académico, directivo, personero y contralor, influyendo en la calidad educativa de la institución.	-          Deficiente comunicación entre los grupos de presión que no permite llegar a acuerdos que faciliten el desarrollo de procesos educativos.	-          Entre los grupos de presión se comparte el interés común de sacar a delante los procesos educativos	-          Interés por parte de la institución Educativa para motivar al resto de la comunidad a integrarse en el trabajo colaborativo	-          Desconocimiento de las funciones de los grupos de presión que impiden sus actuar efectivo.